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小学一二年级看图写话三诀窍(写人+写事+写物)

更新时间: 2019-11-02

  看图写话是低年级一个重要的考试题型。临近期中了,看图写话更要多练习,在考前做到轻车熟路,考试才能稳稳地拿高分。今天小四总结了看图写话考试要注意的地方,和不同类型的写话要点,家长可以照这样指导孩子的写话。

  一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。

  孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。

  而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

  观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

  前后内容不连贯(也就是没有顺序),一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,447166.com。一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写线.不能根据图画内容,进行合理的想象

  孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。

  有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

  2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

  六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。挂牌移动网上营业厅无法获取验证码是怎么回事,1.描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。2.描写外貌:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。

  六要素:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。1.开头:说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。2.过程:写话时,重点描述事情的经过。

  四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。1.描写名称:仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。2.描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。

  1.写简单的句子:谁+干什么(或什么时间在哪里干什么)2.加上结果:谁+干什么+干得怎么样?3.加上修饰,写生动的句子:(什么样的)谁+(怎么样地)干什么+干得怎么样。

  1.运用比喻,描述人或者物像什么;运用拟人,把事物当作人来写,它们会说线.将人或物的心理描写写出来,如果你是他(它)的话,你会怎么想(说)。要求





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